“No existen preguntas
tontas ni respuestas definitivas; si existe un buen interlocutor que sea capaz
de reelaborar y reprocesar, se está construyendo un camino propio de
indagación” Colciencias 2006:86
Escriban cinco de las preguntas que formularon
inicialmente los integrantes del grupo de investigación.
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1.
¿Cómo la
etnoeducación puede
fortalecer la aplicación de los derechos humanos?
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2.
¿De qué
forma la aplicación de los
derechos humanos puede mejorar
el liderazgo y la igualdad de género en la institución?
3.
¿Cómo puede los
estudiantes de la Institución Educativa las Palmas proponer y desarrollar la
integración de los derechos humanos en su vida y contexto social etnológico?
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4.
¿Qué condiciones favorecerán a la motivación de los
estudiantes a crear en ellos un liderazgo democrático social comunitario?
5.
5. ¿Cómo puede los
derechos humanos ayudar al estudiante hacer futuros ciudadanos idóneos en la
resolución de conflictos?
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Escriba la
pregunta de investigación seleccionada después de realizada la consulta
1. ¿Cómo utilizar diversas
estrategias de diseño audiovisual para promover la etnoeducación en los estudiantes de 8A, 9AY 9B
en la institución educativa las palmas ( pita abajo – tolú – sucre)
En el desarrollo de este proceso, se encontraron
nuevas preguntas. Es muy importante que dejen un registro escrito de ellas en
su bitácora.
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1.
¿ Cómo usar el cine foro como estrategia pedagógica
para promocionar los
derechos humanos en los educandos de 8ª, 9ª, Y 9 en la institución educativa
las palmas( pita abajo – tolú – sucre)
2.
2.¿Cómo emplear la aplicación de flash movie player para
fortalecer la Etnoeducación en los estudiantes de 8A, 9AY 9B en la institución educativa las palmas (
pita abajo – tolú – sucre)
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NUESTROS
REFERENTES
Cite el material bibliográfico consultado
·
Xua, teo y sus amigos. En la onda de la
investigación Guía de la investigación y
de la innovación del programa Ondas
.Manjarres.Maria.Elena.Mejia.Marcos .Raúl
·
Ministerio de educación. Revista Al
tablero. http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87223.html
·
www.flashplayer.com
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